近日，江苏省优秀科普成果评选结果公布，我院中心实验室打造的面向小学生的微观探索主题科普课程荣获三等奖。该课程创新科普形式，盘活实验室大型科研仪器资源，带领少年儿童沉浸式解锁微观自然奥秘，是中心实验室推动科研资源向科普教育转化的重要实践成果。 本次获奖科普课程打破传统灌输式理论科普模式，以微观探索为核心创意亮点。课程充分发挥中心实验室科研平台优势，依托实验室高端扫描电子显微镜设备，创新构建 “肉眼初看 光学显微镜细看 电镜超清探秘” 三级递进观察体系，将肉眼难以感知的花粉微观形态直观地呈现在小学生面前。

  课程摒弃枯燥说教，把花卉结构知识、植物授粉科学原理融入教学全过程，设置动手观测、微观形态记录等实践环节，让孩子们亲手探究，切身感受微观世界的奇妙。同时打通自然科普与科研应用的壁垒，结合扫描电镜开展仪器科普，生动展示高端科研设备在食品安全、农业检测领域的实际应用，让青少年既能领略微观之美，也能读懂科研仪器服务生产生活的现实价值。 

  此次获奖，是省科协对我院中心实验室科普创新工作的充分肯定。下一步，中心实验室将继续落实科技创新与科学普及 “两翼齐飞” 的工作理念，深度挖掘实验室仪器平台、科研人才优势，持续打磨开发优质科普课程与科普产品，把实验室科技资源转化为青少年科普教育的宝贵力量，为全民科学素质提升贡献科研平台力量。